为全面推进学院课程思政建设，充分挖掘各类课程思想政治教育资源，发挥好每门课程的育人作用，全面提升专业教师开展课程思政建设的意识和能力，提高教师的育人水平，“以赛促教，以赛促改”，历史文化与旅游学院于2022年3月4日下午,成功举办了第二届课程思政示范课程讲课比赛。比赛通过腾讯会议平台，采取线上举办的方式进行，学院专任教师在线观摩了比赛。

       本次比赛由学院分管教学相关负责人主持，参赛对象为学院已获得学校课程思政示范课程立项建设的、年龄在39周岁以下的课程负责人。为使参赛选手更好地适应校赛，院赛流程和分值评定与校赛接轨，设置有教学设计、课堂教学和评委提问三个环节，分值权重分别为20%、70%、10%。评委由学院校级教学督导员和本科教学指导委员会成员周建明、陈伍香、刘晖龙等三位教师担任。历史学专业李席和刘玉、旅游管理专业兰源红、文化产业管理专业吴双等四位参赛教师，紧紧围绕“上好一门课程思政示范课”的竞赛理念，分别就《中国近代史Ⅱ》、《中外文化交流史》、《旅游接待业》、《考古学概论》等不同课程进行在线讲课，从课程思政的教学目标、课程思政教学设计理念与思路、课程思政考核评价与反馈、课程思政的特色、亮点与创新点等方面，采用讲授法、案例教学法等多种教学方法和手段，辅以图片、教学视频等，将爱国精神、民族自尊心与文化自信、国家认同感及历史使命感、社会主义核心价值观等思想政治教育元素有机融入课堂教学内容之中，展现了知识传授、能力培养和价值引领的三维目标的有机结合，切实践行了“教书育人”的教育初衷，展示出学院不同学科、不同课程各具特色的教学方法和多元化融合策略。经过评委在线现场打分，一致推选课堂教学设计较好和课程思政特色更突出的吴双、李席两位老师参加学校第二届课程思政示范课程讲课大赛。

         评委们对参与此次教学竞赛的教师给予了充分的肯定，认为选手们准备充分，教态自然大方，很好地展示了各自的风采，鼓励教师更好地将课程思政元素有机融入案例教学中，达到润物细无声的育人效果，体现知识传授和课堂讲授的统一性，努力将社会主义核心价值观融入教育教学的全过程，对标对点进行课程思政教学设计和教学讲授，实现知识传授与能力培养、价值引领以及教书与育人的有效融合，不断提升教学质量和育人效果。

        学院教学相关负责人对本次比赛进行总结，在肯定参赛教师教学水平的同时，对教师们在教学设计、内容把握、思政的融入点等方面提出建议，希望参赛教师认真总结比赛经验，继续深入挖掘和提炼各类课程所蕴含的思政资源和德育功能，将教书与育人有机结合起来。鼓励教师通过观摩学习，逐渐掌握课程思政教学的基本规范与核心要领，同时希望老师们做好示范带头作用，带动所有的教师积极进行课程思政的建设与改革，提升全院教师教书育人水平，促进课堂教学质量不断提升。

        本次课程思政教学竞赛的举行旨在深入贯彻落实国家教育部2020年5月颁发的《高等学校课程思政建设指导纲要》精神，把思想政治教育工作贯穿人才培养体系和教育教学全过程，充分发挥课堂教学主渠道作用，着力实现全课程育人功能，不断积累“课程思政”改革的经验和成果，促进教师间的交流，提高开展课程思政教学思想自觉与行动自觉，加强全院教师课程思政育人能力建设，最终实现全院课程思政的全覆盖，全面提升学院人才培养能力和人才培养质量。

                                 (历史文化与旅游学院 文\蓝武 于竞 图\于竞）

参赛教师课程思政教学展示

参赛教师课程思政教学展示

参赛教师课程思政教学展示

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