为了深入开展主题教育，落实立德树人根本任务，持续贯彻“学生中心、产出导向、持续改进”理念，对照学校审核评估进行阶段性整改与常态化整改，全面提升人才培养质量，深入了解广西基础教育教学改革与发展情况，了解历史文化与旅游学院师范生在中学开展教育实习工作的进展情况，进一步加强对教育实习工作的指导和管理。5月17-18日，历史文化与旅游学院教学口负责人一行3人专程赴贺州市钟山中学、富川县高级中学两所学校，看望在那里进行教育实习的历史文化与旅游学院历史学师范专业2020级本科生，同时就基础教育教学改革与发展现状、师范专业人才培养质量、用人单位满意度等相关问题同实习学校举行座谈和交流。

在实习单位走访期间，历史文化与旅游学院各口负责人深入了解了在校实习学生的学习和工作情况，并与实习单位领导教师、实习学生进行座谈。在过去两个多月的在校实习工作中，学生们的实习得到了中学领导的关怀支持和指导老师的悉心指导，他们的教学能力、班级管理和班主任工作等综合表现也获得中学指导老师的高度肯定，历史文化与旅游学院各口负责人对实习单位领导和老师们给予我院教育实习工作的大力支持表示感谢。在与实习生座谈交流中，各实习小组组长就实习体验、收获以及实习过程中存在的一些问题等向历史文化与旅游学院各口负责人做了总结汇报和反馈。历史文化与旅游学院各口负责人认真听取同学们的汇报，从外在形象、专业学习、理论知识与实践的结合、调动中学学生学习积极性、开展实习生活动、加强师生互动、明晰职业规划、提升综合能力培养等方面语重心长地与学生进行交流，希望实习学生在下半段的实习工作中发扬优点，改进不足，更加主动向中学指导老师请教，尽可能多听课评课上课，在实践中提高教学能力，掌握学法指导，尽快融入和实现由学生向实习老师的身份转换，顺利圆满完成教育实习工作，并在实习中得到进一步成长。

本次实习走访及专题座谈活动，是历史文化与旅游学院切实开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育调查研究工作方案的一项重要举措。通过此次贺州调座谈交流之行，学院不仅进一步掌握师范生的教育实习进展状况及人才培养目标达成情况，而且进一步加强同实习单位的沟通与交流，进一步明确用人单位和地方社会对人才培养的需求状况和满意度，为促进学院与实习单位的深度合作与协同育人、进一步提升本科专业人才培养质量奠定基础。

                                                              （文\贲国艳）

 图1：富川高级中学座谈现场

 图2：钟山中学座谈现场

 图3：与实习生交流现场