广西师范大学历史文化与旅游学院
8月26日，历史文化与旅游学院“历史冷”调研团深入校园，走进贺州市第三高级中学，通过教师访谈、发放问卷等形式，深入了解高一学生对历史学科的认知与选择，为破解“历史遇冷”收集一线数据。
为更好地从教学一线获取深度见解，调研团队首先与该校教研组组长罗老师展开座谈，罗老师结合多年教学分析道：“高一学生选科时，因对历史学科价值认知不深、职业关联感弱，选历史的积极性远不如理科，课堂上主动探究历史的氛围也不够浓。”同时，为量化分析学生态度，团队向300余名历史选考生和200余名物理选考生发放问卷。
通过此次实践，调研团队借由问卷与访谈，清晰梳理出学科选择背后兴趣驱动、就业导向等多元因素的占比与关联。后续实践团将根据高中历史教学破局“遇冷”现状和数据提供精准建议，推动历史学科在育人环节释放更大活力，真正让历史“活”起来，照亮学生成长路。
团队成员与罗老师展开座谈
调研团队在贺州第三高级中学校区开展实践活动留影
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